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    學校管理人員的總結報告大全(14篇)

    格式:DOC 上傳日期:2024-04-27 23:58:02 頁碼:11
    學校管理人員的總結報告大全(14篇)
    2024-04-27 23:58:02    小編:字海

    報告應該包括引言、正文和結論三個部分,每個部分的內容都需要相互銜接,形成一個完整的邏輯結構。發現問題時,應該及時做出調整和修改,以確保報告的質量和可讀性。這些報告范文的語言通俗易懂,適合不同背景的讀者理解和閱讀。

    學校管理人員的總結報告篇一

    光陰似箭,一學期轉眼就過去了,回顧過去的工作,在校長和校委會的領導下,在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下,學??倓展ぷ魅〉昧艘欢ǖ某煽?,現將20xx年物業后勤工作總結如下:

    后勤工作,是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作,總務處重新修訂了管理制度,根據后勤每個人的特點作了合理分工,明確了每個崗位的職責,充分調動了他們工作的積極性和主動性。一年來,總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識,能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務,自覺地為教師學生排憂解難,保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作,團結協作,相互支持,無私奉獻,為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

    今年,結合學校的工作計劃,為使學校環境進一步優化,為教師、學生營造優良的工作、學習環境,主要做了如下工作:

    1、新年伊始,就接到教育局通知,要開始拆除老辦公樓,于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開,整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完,保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。

    2、為了保證新教學樓建設的順利進行,后勤處抽調一人專門負責基建工作,從破土動工開始一直嚴格管理,目前進展順利,主體已完工。

    3、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽,目前全部成活,起到美化校園環境的作用。

    4、加強食堂商店管理,定期對職工進行食品衛生安全培訓,層層簽訂責任狀,從原料的進購、加工到銷售全程監控;每月對食堂商店進行安全排查,確保不發生任何食品衛生安全事故;食堂商店員工齊心協力,任勞任怨,一心撲在學校工作上。

    5、教學樓內的門窗玻璃、電燈,宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進行檢查,如有損壞,及時修理,保證了學生學習生活的正常進行。

    6、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數久遠,腐蝕嚴重,曾有校外青年撬窗而入,嚴重威脅到學生的人身和財產安全,我們對破舊門窗全部更換,對三四五樓加裝了防盜網。

    7、為管好、用好現代化教學設備,和教導處協作,制定了相應的規章制度及考核辦法,由于措施得力,基本保證了設備的完好率,確保了信息技術在課堂上發揮作用。

    8、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜,淘汰了用了近x年的木蒸籠。

    9、為了維護學生的學生的身心健康,加強預防新型流感工作,學校對教室、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑。

    10、完成了校園網的布線、安裝和調試工作,隨時可投入使用。

    總務處認真準備,科學籌劃,為實驗、體育和文化中考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。

    總之,過去的一年,在校長和校委會的領導下,學??倓展ぷ髯龀隽艘稽c成績。新的一年,學校還將面臨著艱巨而復雜的工作任務,我們有信心把工作做的更好,為學校再上新臺階貢獻我們的力量。

    學校管理人員的總結報告篇二

    各位領導、各位老師:

    大家好!

    伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步,本學期的工作即將結束。一路走來,深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合,使得本學期人事工作基本圓滿完成,在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報,希望各位領導、老師批評與指正。

    主要成績。

    1、做好績效工資核算工作。

    三月初重新核算績效工資,這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調整無一人出錯,事業局和黨辦的審核一次通過。

    2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作。

    20__年,我校共推薦3名教師申報中級職稱,4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中,我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。

    3、做好教職工的年度考核工作。

    年度考核工作雖是一項常規工作,但關乎教職工的工作實績與工作熱情,因此,學校相當重視這項工作。20__年度的考核工作,在校長的統籌部署下,在兩處主任的精心組織下,在全體教工的積極配合下,得以順利完成。

    4、做好工資的管理工作。

    我深知工資關乎教職工的切身利益,不容半點疏忽、差錯。因此,我認真地做好每月工資,仔細地做好相應的增減,確保工資的精準性。同時,做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

    5、其它方面工作。

    20__年度的年檢工作、教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充,修改,上報,一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作,縱然繁瑣,我都盡心盡力一一完成。其間,得到了__x、__x、__等老師的幫助及配合,借此機會一并表示真誠的感謝。

    存在問題。

    1、學校的檔案還沒有全面進行整理,完善的檔案管理制度還沒有很好的落實,還有許多需要學習的地方,今后的勤學多問不能有絲毫的懈怠。

    2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關系,使二者能夠協調發展,共同提高。

    做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急,這是我的個性特點。一學期以來,或者說到衡業中學的十年來,我一直在工作中反思自己的性格,也在慢慢地學習折中、沉穩,所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是,無論是哪個崗位、哪種角色,我應當始終秉承“仰望星空,腳踏實地”的工作準則,在成事中成人,為學校的發展貢獻自己應盡的責任。

    謝謝大家!

    學校管理人員的總結報告篇三

    伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。

    本學年,我校以培養“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標,規范校園管理,強化養成教育,大力推進24字課堂教學模式,學校整體工作有了進一步的發展?,F將本年度具體工作匯報如下:

    一、以人為本科學管理。

    我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行"精細化管理",是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況,從三個方面談談我們的體會。

    1、推進精細化管理,制定縝密的規章制度。

    本學年,結合上級有關文件精神通知,我們認真分析學?,F狀、辦學優勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求,對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

    在總的思路下,結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。

    2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍。

    為了使精細化管理能夠深入落實,該校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施,使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理,這項管理工作由教導處負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案,記錄每一位教師平時工作實績,以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責,成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

    一年來,我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展,以發展增和諧,把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。

    二、率先垂范愛崗敬業。

    作為學校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

    同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發現的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

    學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風,教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。

    三、深化課改強化研訓。

    一年來,我校結合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導入—課中預習—展示點評—課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作:

    1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學習了語文、數學的十六字教學模式,通過學習領會模式的實質,對照模式,反思自己在教學過程中的行為,找不足,制定出實施的措施,并付諸實踐,這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。

    2、從學期初的第二周起,45歲以下的教師每人上了一節模式研討課,教導處組織相關教師進行了聽課、評課的交流,授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思,提出自己教學實踐中困惑的地方,然后大家各抒己見,每人發表了自己的意見,最后達成共識,為課堂教學模式的推開邁開了第一步。

    3、在人人進行研討課的基礎上,我們發揮教研組的作用,采用集體備課,指定一人主講的形式,由語文組的張燕老師和數學組的要海麗老師執教,進行了第二次的研討與反思,課堂教學模式真正在我校全面推開。

    4、教導處從規范備課入手,推行了語文、數學的教學設計卡,要求教師根據每單元的教學內容,有針對性地將模式有效體現。

    5、學校結合教學內容和年級特點,組織教師根據學校制定的統一反思主題,每周進行個人反思,每半月以教研組進行一次主題研究,每月進行一次課堂教學實施小結,這樣就把模式的實施落到了實處。

    6、學校還特別注重課堂教學的檢測,每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數據,每單元要進行一次大型的檢測,要求把檢測的情況進行對比分析,找出存在的問題,制定出補救的措施。

    7、通過組織開展教研活動,隨機聽課,定期抽查等形式,幫助教師在實字上下功夫,在小字上做文章。從小問題入手,深入研究,不斷探索、起到身先士卒的作用。

    四、規范行為健全人格。

    養成教育是學校德育工作的基礎,學校以日常行為規范教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結合學校實際情況,學校將行為規范教育作為創文明單位的起點,常抓常新。

    在該項活動中,我們高舉人文的旗幟,在創建平安、文明、衛生、和諧校園上,作了很多的工作,取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度,體現了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理,造就了一支高素養的教師隊伍,促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀。

    一年來,我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內我們通過班隊會、每周的升旗及重大節假日,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育,滲透民族精神教育,增強學生社會責任感,幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學生進行社會教育實踐活動,如為殘疾和貧困學生捐款,鼓勵學生到社區內做好事等,以此來培養學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時,每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統,深受學生喜愛。

    另外,我們還通過每周一三設立的讀書活動時間,引導學生多讀書、讀好書,形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文、觀后感等,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家,結合學生的成長實際,通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識,使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,用以展示學生素質和才能,促進了學生的全面發展。

    五、和諧校園藝彩飛揚。

    為提高學生的藝術修養,促使學生全面素質的.提高,一年來,學校舉辦了“校園文化藝術節”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?;顒又袔熒_獻藝,節目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質與才能,使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍,也更好地營造了良好的育人氛圍。

    顯然,我校的書法、繪畫藝術教育,在全縣可以說是獨樹一幟,形成了自身獨有的特色,在美術教師孫安普老師的精心指導下,近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

    綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍,受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的.工作中,我校將繼續遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創辦人民滿意教育而不懈努力。

    學校管理人員的總結報告篇四

    時光飛逝,一個學期的校園網站管理工作又即將告一段落?!霸鯓幼屝@網發揮最大作用,為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。

    為了使網站達成這一目標,本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的'首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構思,一個成功的的校園網站,關鍵在于策劃,從學校的辦學特色出發,多角度的宣傳學校,全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網站,發現很多學校會建立各個欄目,可是在各個欄目下更新的內容極少,通過分析,主要原因有:

    1、欄目看似針對性強,實際應用性不高;比如設置語文、數學、英語等學科欄目,出發點主要是針對各個學科的課件,教案等,可是從應用的角度來說,教師網上公布教案和課件的頻率并不高,只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了,這樣既顯得頁面簡練也實用。

    2、版面設置欄目多,大多針對教師,反而針對學生及學生家長的欄目少,學校主要的服務對象是學生,學生家長,他們應該是網站的主要訪問群體,有許多問題需要在網絡上得到實際的解決。

    3、大多學校網站管理人員少,主要是通過信息技術教師來管理整個網站,不能象其他商業性的網站通過板塊的詳細分工,細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息,通過整理和撰寫再發布,使得每一個板塊都具有可看性,久而久之,這個板塊就失去了使用群體。

    針對以上發現問題,在本學期網站改版建設前期,我通過從網上論壇與各地教師交流學習,并針對本校實際情況:

    第三項是增加“教師空間”板塊,目的是調動教師發布文章的積極性;第四項是借鑒一些商業網站品牌推廣的思路,將學校的?;张c學校的文化內涵結合在一起做成flash,使得瀏覽我們網站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。

    經過改版,使用群體將逐步從新認識學校網站,屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎上循序漸進的擴充板塊,使得網站更加趨于合理。以上就是本人在這一學期內的工作及思考,并且本人將在今后的網站管理工作中,更多的投入精力,充實網站。

    xx市實驗小學網站的正常運行為我校提供了一個展現學校風采、獲得信息的網絡平臺。網站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力,在領導、師生的共同努力下,網站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。

    學校管理人員的總結報告篇五

    我校20xx年校園安全管理工作,在上級教育行政主管部門和鄉人民政府的領導下,堅持“預防為主,加強教育”的方針,深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育,增強了師生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造出全校教職員工關心和支持校園安全工作的局面?,F將相關工作作如下總結。

    采取多方措施,從人防、物防、技防上下功夫,進一步加強學校安保工作。在兩間九年一貫制學校安裝了電子監控設備,建立了警務室,聘請了安保人員,同時還為安保人員配備了服裝及其他安保器械,要求兩間學校安保人員,嚴格執行24小時值班巡邏制度和出入校園登記準入制度;在另兩間小型學校,建立了由教師、高年級學生組成的護校隊和護路隊,加強了對校園的巡邏守護,在校門上設“進入校園請撥打某某號碼”的提示語;中心學校還和鄉派出所緊密配合,對各學校校園開展夜間巡邏。通過采取以上措施,使我鄉各學校安全保衛工作得以進一步加強,學校教育教學秩序正常。

    為了抓好住校生的管理工作,要求各學校成立了校長為組長,德育主任為副組長,年級主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領導小組。明確領導小組成員各自管理職責,德育主任抓住校生的安全工作;年級主任和班主任負責住校生的離返校和做好學生的思想工作;宿管教師管理住宿生的起床、午休、就寢和宿舍衛生。

    學校實行中層領導帶班、教師值班制度,負責每日住校生管理,宿管教師和室長對宿舍管理,形成層級管理網絡,互通情況,一級對一級負責。

    住校生管理工作是安全工作的重頭戲,住校生管理的好壞,直接影響到全校工作。根據住校生的實際情況,學校德育處制定了住校生管理制度,先后建立了《門衛職責》、《住校生返校、住宿請假點名登記制度》、《宿舍安全管理規定》、《宿室長職責》、《學生宿舍文明公約》、《住校生管理條例》、《住校生管理評分細則》、《學生宿舍衛生標準》等一系列規章制度。

    一是建立了以校長負總責的安全工作責任制,校長和中層領導以及各位教師簽訂安全管理目標責任書,目標細化,責任到人,落實到人,管理到位,確保學校住校生安全管理工作落到實處;每天值班領導和教師對住宿生的紀律、衛生、出勤、就餐、起床、就寢和日常行為習慣等進行管理和引導,消除不安全因素,杜絕安全事故發生。

    二是抓好安全教育。學校定期組織召開住校生會議,進行法制安全教育培訓,內容包括宿舍安全、晚自習安全、防火安全、財產安全、回家和返校路途安全等,還特別對女生強調了一些安全的自我防護知識。

    三是加強安全檢查,將隱患消除在萌芽狀態。學年初,總務處組織人員對學生宿舍房屋、水電路、床板、門窗、門鎖等進行全面細致的檢查記錄,對隱患及時排查。

    四是重視安全保衛工作。加強對門衛的管理,凡校外人員進入學校,必須說明事由,征得相關人員的批準,并作好登記后,方準進入。學校除宿管教師外,還成立了夜間巡邏隊,夜間對學校各處特別是學生宿舍安全進行不間斷巡邏檢查。

    五是嚴格執行請假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學校,期間沒有特殊情況不能請假離校,如有特殊情況需出校門,必須經班主任和宿管教師共同批準并在門衛室登記。同時,班主任在同意學生請假后必須與家長取得聯系,嚴防請假學生夜不歸宿。

    六是充分發揮警務室的作用。各學校充分發揮警務室的作用,利用派出所民警到校工作,督促指導學校開展安全工作,使住校生管理工作更加規范。

    校園安全工作千頭萬緒,盡管我們在20xx年沒有發生任何校園安全事件,但校園安全管理工作難度大。所以在今后的工作中,還需要我們進一步創新工作思路,加強管理,切實樹立“以人為本”的理念,為確保我鄉學校校園安全作出應有的努力。

    學校管理人員的總結報告篇六

    本學期的工作很快結束了,在校領導的大力支持和帶領下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學效益,研究新情況,優化進行機制,提高管理水平。改善辦學條件,增強保障能力,促進學校健康良好的發展。

    我校的環境和基礎建設在隨著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,美好的家園會讓孩子門愉快安逸,精神振奮。本學期我們采用“整體規劃,分步實施”的原則加強基礎建設。

    學校一切工作是為了孩子,后勤一切工作是為教學當好先行,為教學第一線服好務。

    一年來,我們把抓好為教學服務,為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作,從開學前的辦公用品采購,學生課本的領娶分發,教學設備維修等等都是想在前,有時犧牲個人休息時間,克服種種困難也要及時準確地發到師生手中,使師生開學的第一天就能有教案,有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。

    在平時的教育教學活動中,始終堅持只要教學需要就優先安排,只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決,使全校教育教學工作能正常進行,確保教學質量不斷提高,確保各級各類教學現場會順利進行,為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。

    總務工作是為教育教學服務,牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境;另一方面,還要管好這些條件,例:門窗壞了,能及時組織維修;電器設備壞了,能隨叫隨到,進行搶修等。明確目標,完善制度,堅持原則,務實進齲本學期,總務處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃,目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。

    我校是東夏的窗口學校,為我鎮的教育教學工作起著指導和示范作用,因此教學環境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調動師生的積極性,為學校節約開資,增收節資做出了無私的奉獻。

    本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標,樹立為教育教學第一線服務的思想,結合我校的實際情況,切實做好后勤保障工作,為我校提高教學質量創造了有力條件,具體工作做到了如下:

    1、加強了后勤管理,完善了各項后勤管理制度并落實到位。

    2、積極做好了校園環境衛生保潔工作,將學校廁所進行了改造,化糞池按上級衛生標準改造的,加大了預防流行性疾病的宣傳力度,培養學生良好的衛生行為習慣,及時監控師生的健康情況,杜絕校園傳染病的發生和傳播。

    3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下,添制了無線話筒及擴音器。

    4、完善了學校安全保衛規章制度,提高了師生安全防范意識“以防為主,防消結合”,管理好學校大門等學校各項設施,為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

    5、學校食堂管理較好,為師生提供了良好的就餐條件。

    6、加強了學校各專用場室和用具,教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理,建立了完備的電腦資料,并落實專人負責資料的保管。

    7、加強了校園綠化的管理,保證了花草樹木的正常生長,美化校園,綠化校園,為師生提供了良好的教育教學環境。

    8、完善了圖書借閱制度,做到了定期開放。

    9、能堅持按上級收費標準收好學生學費,決不亂收。學費能及時歸口。

    10、能按要求記好賬,做到賬賬相符,賬物相符,發票有齊全的簽字手續。

    11、做到了開支合理、勤儉持家,想盡辦法改善教師福利。

    在安全管理工作上,首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專用教室、辦公室等均有管理制度,并配有專人管理,責任到人。另外,我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作,并認真作好檢查記錄,發現問題立即采取措施,杜絕不安全因素的發生。加強了校園巡視,對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛的職能,繼續實行外來人員來校登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查,杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。

    總之,后勤工作還有很多不足,我們要不斷努力,使我們學校的后勤工作更上一層樓。

    后勤工作的職責和工作計劃總結范文

    以學校后勤中心為例:

    后勤中心工作職責

    一、負責對校區外部開展行政事務活動。

    二、負責對校區教職工進行全程服務。

    三、對校區物資、教育資源進行管理與經營。

    四、具體負責行政、后勤事務的服務與管理工作。

    五、制定后勤服務中心工作計劃,并具體抓好落實。

    六、負責校區水、電、暖的供應與維修工作。

    七、負責校區資產管理工作,做好資產定位,堅持定期巡查;提供教育教學及教師生活等物資。

    八、負責全校區的環境衛生、綠化工作,做好分工明確、環境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養護與樹木管理。

    九、負責車輛管理工作,保障教育教學及領導用車的需要與安全。

    十、負責全校區師生的醫遼保險工作。

    十一、負責抓好安全保衛、防火、防盜、防震工作與突發事件的處理,定期對消防設施的管理與安全進行檢查。

    十二、負責三產企業(包括食堂、超市及所有服務網點)的服務與管理工作。

    后勤服務中心主任主要職責

    一、照學校整體發展要求與后勤處職責,在學校主管后勤副校長的`領導下,全面領導和負責后勤處的各項工作。

    二、代表學校組織制定后勤工作規劃,并負責安排、分配、檢查、落實學校下達的后勤各項經費的使用。

    三、代表學校實施對后勤國有資產的管理,負責學校后勤國有資產的增值、保值和不流失。

    四、組織制定后勤系統各類服務標準,核定服務價格及結算辦法,以契約形式與后勤服務實體簽定各類服務合同,并監督、檢查實施情況;組織審批施工單位提出的工程預算,協助審定決算。

    五、代表學校及時收集和向后勤服務實體反饋學校教學、科研單位和師生員工對后勤工作的服務意見和建議。

    六、代表學校對外協調與地方政府有關部門的關系,對內協調學校各部門及廣大師生員工的各類服務要求等。

    后勤服務管理中心副主任職責

    后勤服務管理中心副主任協助中心主任抓后勤服務管理中心的全面工作,具體負責:環境衛生管理、綠化管理、資產物資的采購與管理。

    一、協助中心主任組織、制定后勤工作發展規劃,并以一學年、學期、月為單位做到“初有計劃,末有總結”并以書面形式報中心主任審閱后落實、實施。

    二、主抓環境衛生工作,保證校園環境干凈、整潔,培養全院師生形成愛護環境的良好風氣。

    三、綠化美化校園管理,做好全院花草樹木的管理工作,要把日常管理與提升品位相結合,逐步建立完善一致:管理型、技術型、業務型、干活型相結合的綠化隊伍。

    四、認真落實學院及處室對資產物資采購與管理的指示要求,不斷健全并嚴格執行各項管理制度,資產物資“管住”,加強臺帳、數據、信息、文檔管理工作。

    五、認真完成領導交辦的其它臨時性工作。

    后勤服務管理中心辦公室主任職責

    后勤服務管理中心辦公室主任在中心主任領導下,全面負責辦公室各項工作。

    一、負責辦公室的接待工作。工作中應做到文明禮貌、熱情周到。并將接待的問題予以落實,做好辦公室的環境建設。

    二、參與學院及后勤服務中心相關的處、二級學院會議,領會傳達精神組織好本中心辦公室的例會、處務會及相關活動。做好會議的簽到及記錄。

    三、搞好中心員工的文明禮貌和優質服務工作,搞好員工的培訓工作。(每周一次)

    四、對學院、中心、二級學院布置安排的后勤工作進行督查、督辦,通過有效的督查、督辦、推動、落實后勤工作。

    五、室的值班工作,每月對員工考勤認真審核、上報,及時辦理員工的聘用和調處手續。

    七、按照學院及處領導的要求:抓好處室檔案管理工作,建立完善兼職檔案管理隊伍。

    八、認真完成領導交辦的其它臨時性工作。

    注:查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索學校管理人員考核總結。

    學校管理人員的總結報告篇七

    一學年以來我校以xx大精神為指南,在鎮黨委政府的領導下,在中心學校的帶領下,我校的教育教學工作堅持以“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹落實鄉中心學校制訂的工作計劃精神,不斷創新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,不斷推進素質教育的新途徑,取得了較好的成績,現總結如下:

    一、堅持政治業務學習制度,努力打造學習型組織,進一步加強我校教師隊伍建設。

    1、政治業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度,也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制,逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺,本學期,學校繼續堅持抓好政治業務學習的組織安排。學校認真組織安排政治業務學習內容,圍繞工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學校的管理思想等,及時宣傳到每一位教師的心中。

    2、繼續加強教師的職業道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學期,以安全教育為中心,全面落實好上級各項安全教育要求和措施。學校成立了安全領導小組,安全事故責任到人。學校領導每周進行了安全工作檢查,教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教育。在工作中,明確要求教師要樹立學生安全第一,教學質量至上的思想,依法治教,從嚴治教。教師的思想水平和文明從教意識有所提高。

    3、認真開展“師德師風學習教育活動”,每周都舉行升降旗儀式,認真上好思想品德課和班會課,為全校學生建立了學籍檔案,對學生進行了操行評定。

    4、學校加強了校園環境建設,這學期主要是認真地做了“六清”工作。使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學環境。

    二、加強教學管理和教學研究,進一步深化課堂教學改革,努力提高教育教學質量。

    教學質量是學校的生命線,教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作:

    1、繼續完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《學校教育教學工作綜合評估方案》等相關教育教學工作要求為準繩,學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規抓實、抓嚴。

    2、夯實課改,積極推進新課標實施進程。學校在中心教研組的帶領下,定期開展活動,積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求;面向全體學生,改變學習方式,建立并積極完善以校為本的教研機制,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,全面提高教育教學質量。在期末鎮級統一檢測中,一、二、三、六年級語數都進入全鎮前三名。其中一年級語文、數學雙科成績都位列全鎮第一。

    3、建立規范的教育秩序,本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程,安排課時,制訂教學進度,有序有效地組織起各類活動課。

    4、素質教育活動開展有聲有色。本學年,學校繼續抓好興趣小組的各項教育教學活動,堅持常規訓練,常抓不懈,取得了較好的成果。在“迎奧運、促和諧”征文、繪畫、知識競賽中,我校學生均取得了可喜的成績。其中,六年級張斌同學參加了奧運知識競賽的市級比賽,獲得了市特等獎,胡新基老師也榮獲“優秀輔導獎”。五年級徐義生同學在征文比賽中榮獲縣二等獎。在“201x石臺縣第四屆中小學生書信大賽”中,五年級張良同學榮獲小學組一等獎。七里鎮“慶六一”小學生乒乓球比賽中,我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團體一等獎。

    5、強化教研、考研,堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來,全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想,在課堂教學中,充分發揮老師的組織、引導和參與作用,創設了民主和諧的師生關系,實行啟發式、討論式、探究式等教學方法,激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程,培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時,狠抓基礎知識教學,穩扎穩打,學生的素質得到不同程度的提高。

    6、進一步完善教學常規管理的制度,進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。本學期,我校加強了教學工作抽查的力度,采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合,定期檢查教師備課和學生作業情況,了解教育教學中突出的問題,檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學年來每位教師聽課不少于20節,負責人的聽課不少于30節。

    7、學校在每學期期中考試后,認真組織教師進行了教學工作小結,開展了評教評學活動。使每位教師都能反思自己的教育教學,明確自已在教育教學上的不足之處,以對今后的教育教學有良好的促進作用。

    三、關愛“留守兒童”,進一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動。

    1、學校成立了以查正孝為組長,鄭樂華為副組長的“留守兒童關愛工程”領導小組,并建立了工作機制,實行目標管理,層層管理。

    2、在開學初,學校如實地建立了留守兒童花名冊等表冊。

    3、各班主任都能經常與相關的留守兒童談心,并填寫好談心記錄卡。

    4、在節日里開展了關愛留守兒童的活動。

    5、加強與留守兒童的父母及其監護人的聯系。

    四、存在問題及改進措施。

    1、學校信息技術裝備水平偏低,嚴重影響著學校信息技術教學工作。今后,我校將采取積極有效措施,千方百計,通過多種渠道多方籌措資金,搞好學校信息技術裝備工作。

    2、一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在創新教育研究方面有畏難情緒。今后學校要抓好教師的學習,提高認識,利用多種途徑有效方式,如加強集中學習、自學和外出學習的機會和時間,努力提高教師創新教育理論水平和研究能力。

    過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全體教師團結一心,踏實工作,才能把我們學校推向更高的層次,更高的起點。

    學校管理人員的總結報告篇八

    為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍,自xx年xx月xx日xx的一扯認清形勢,明確優勢,開拓創新》的報告拉開了干部學習的序幕之后,我們積極主動地參與學習,聽過主題報告,做過專題交流,素質能力拓展,這些著實讓我們聽了很多,看了很多,也想了很多,今天很榮幸有機會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。

    我是一名普通的中層干部,我想中層首先應該是忠誠的,一個優秀的干部,首先應該是一個優秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負著深化校領導工作正常有序運轉的重任,只有我們作風切實,講實話,求實效,落實到每一項工作上,樂于奉獻,愛崗敬業,才能體現一個高品質團隊的風貌,才能發揮中層干部的非權力影響力。

    其次,通過學習,我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經歷和反思,從中我們汲取了一名干部應該有的敬業精神、鉆研精神、創新精神。謀學校事業發展我們樂意敬業,謀自身素質提高,謀教育改革深化,謀學校發展合力,善謀就是敬業精神的具體體現;本學期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺,好學習才能有發展,才能成為學校發展的領頭羊排頭兵。而創新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰略性。因為創新所以我們才有了辦學理念的不斷完善,跟單培養模式的不斷推進,校本課程與教材的繼續深化,我想自己還應該不斷在創新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告,作為一名學校教學職能部門的干部,還要學習和要做很多新聞宣傳。

    最后,我想要追求一名干部的最佳生命狀態。我想把學生的意愿作為第一信號,把優質教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標,這或許還不夠最佳,我又想擁有科學的教育理念,真誠的情感品質、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠最佳,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達到最佳。其實,學校組織的每一次學習,都是在引領我們進入最佳狀態。

    最后,我還想說,我們既是領導的副手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我會居位而不虛位,努力實踐,不斷進步,也請校領導繼續關注我們的成長。

    寓教于樂,盡情去玩,用心去體驗,是我這次干部培訓的最大感受。

    學校管理人員的總結報告篇九

    按照教務處制定的工作計劃和學校管理制度要求,教學常規檢查實行定期檢查和不定期抽查相結合的方式?!耙辉乱恍〔?,學期一大查”,各教研組均按學校要求在開學初及每一大周的單周次,對教學計劃的制定、教師備課的質量和學生作業的布置批改等進行定期檢查,平時進行個別抽查。通過檢查發現,絕大部分教師備課認真,教學目標明確,能突出教學重點,對難點突破、知識關鍵點能提供方法,對以往知識回顧,新課引入以及傳授新知識,各有其特點。特別是教學課件的制作,無論是數量上還是質量上都有很大提高。對于學生作業的布置與批改,大多數教師能做到全批全改,且批改次數能達到規定要求,有的超過規定次數,有評語,有要求,這種認真負責的態度值得發揚和提倡。

    由于我校班級設置多、專業種類多,再加上受到師資和實訓場地、器材等因素的限制,在課程安排時碰到很多困難。但教務處還是克服了各種困難,科學合理地安排了功課,使有限的教學資源得到最大限度的利用。學校還利用每周的周五、周八這兩個時間對全體教師進行業務培訓,學習兄弟學校的先進管理經驗、學習優秀教師的授課方法、學習著名學者超前的教學理論等,通過學習培訓,教師的業務水平明顯提高。

    全市的職業學校命題比較零碎,特別是對口升學專業學生,來自校內或校外的考試次數很多,有專業技能等級考試、升學模擬考試、期中期末統考等,單就期末考試就有五種考試,且持續時間比較長。由于班級多、課程多,致使考試安排難度大,教務處全體人員對每次考試本著認真負責的態度,及早對考試作了合理安排,從而使考試能有序進行。尤其值得一提的是xx年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業類對口升學高考考點,我校領導精心組織,認真對待,圓滿完成了上級有關部門交給高招考試的任務。

    學校值班領導帶領本組分配的教師采取隨機推門聽課的形式,一個學期要對每一位任課教師至少聽兩個輪次的課,課后進行座談,結合學生評議情況評出優秀和差等,并反饋給教師,切實提高了課堂教學質量。同時每個教研組推薦兩三位教師,在教研活動時間分組在全校范圍內講公開課、觀摩課,為我校教育教學工作增添了活力,提高了教學效果。

    學校十分注重并加強了對高三專業班的復習工作,舉行了三次高考模擬考試。xx年對口高招升學成績優異,共計參加考生433人,本??粕暇€432人,上線率99.77%,上線率位居全市同類學校之首。其中財經專業、建筑專業、市場營銷專業、計算機基礎及應用專業、政法專業、養殖專業、種植專業高考上線率100%,xx年高考本科上線20人,是xx年的2.52倍。財經專業本科上線7人,上線率11.1%,該專業本科上線率是xx年的7倍。

    學校順利完成了計算機技術等級技能考核,共有10個專業445人次參加17個考核場次,合格率達100%,全部達標通過。我們還密切配合各教研組和有關輔導老師認真抓好考前的輔導、集訓工作,取得了可喜的成績。

    一年來我校采取各種措施、創造各種條件派教師外出參加教科研學習活動共計19次,其中國家級2次,省級6次,市級11次。并要求外出學習進修的教師寫好學習心得并帶回資料,將心得筆記備案,以備其他教師查詢,返校后在教研組交流,以求共同提高教師的教研教學能力。

    學校管理人員的總結報告篇十

    在學校領導的關心下,在科技處宗處長及全體同仁的支持下,經過個人不斷地努力和不懈地學習,于xx年于我而言,感覺收獲很多。

    首先,在思想方面,由一名專任教師變成專職的管理人員,這種轉變所帶來的沖擊由最初的慢適應到后來的積極融入,使我感覺日漸步入工作正軌,主要表現為思考問題更注重全局,解決問題更注重效率,與人相處更注重溝通,為教師們服務更注重方法。這種轉變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長的指導,它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎,這是對我最好的獎勵,同時也是進一步努力工作的`強大動力。

    其次,由原來的科研工作者,變為為科研工作服務的管理者,在這個轉變的過程中,自己牢記一點沒有改變,那就是要充分利用自己源自教師隊伍所帶來的對教師們科研心態與科研狀態的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事,所出臺的每項政策,所做出的每個管理決定,都能結合教師的所需與所想,時刻在思想上與之共鳴,在工作方法上為之所動。

    再者,新任科研管理崗位,不斷學習國家的科技政策,深入領會科學發展觀的內涵,全面解讀學校的科研發展戰略,全面領會宗處長科研管理的理念,也是我一年之中于思想上不斷求進取的方向與目標。

    在工作方面,本著最初以經營的思想來管理科研的理念,秉持著用創造性的方法來做具體而微之科研工作的指導思想,有針對性地加強了對社科科研工作的管理,增強了為社科教師們服務的力度。除了全力配合宗處長做好學??蒲邪l展戰略性工作,與全處同志一起以學校各項政策為指導,秉承科大精神,營造創新文化,努力開拓,扎實工作,強化服務,加強管理,注重內涵,突出產學研合作特色以外,還結合自己分管的工作提出了一些具體的管理措施,取得了一些階段性的成果,可以概括如下:

    (1)通過外引內聯,全面調動起文科教師的科研熱情,多次邀請校內外專家舉辦針對全校文科教師課題申報的培訓講座,產生了積極的效果。以申報山東省軟科學項目為例,往年申報數量一般在12項左右,獲批數量在4項以下,今年在科技處的積極動員和引導下,申報數量上升為34項并獲批8項,xx年度省軟科學項目提前到今年末申報,我校共申報49項,獲批數量估計應該在10項以上,呈逐年遞增的趨勢。

    (2)充分經營校外科研資源,廣泛與省市各級科研主管單位進行密切的溝通與合作,積極擴大我校在青島市和山東省社科研究領域的影響,積極組織參與青島市和山東省社科聯的活動,努力爭得本年度“青島市社科科普活動最佳組織單位獎”和青島市社科工作先進個人獎(頒獎單位:宣傳部、青島市社科聯),從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發展空間。

    (3)擔任學?!犊萍己唸蟆返闹骶幑ぷ?,與科技處年青同仁劉堯和周林等合作,充分整理了有利于我??蒲邪l展的科研信息,并建立了共享的網絡資源,一同協助宗處長建立了信息化的管理制度。又于近期建立了面向全校文科教師的飛信聯系制度與公共信箱聯系制度,不斷開創科技管理工作的新模式,認真為教師們進行科學研究提供人性化的服務。

    (4)在戴尊紅老師的配合下,主編了適用于全校文科教師的《社科教師課題申報與成果報獎完全攻略手冊》,全面收集了所有適用于我校社科教師課題申報的類別,整理了我校教師們能夠申報的各種獎項,同時籍此建立了指導文科教師們進行課題申報與科研報獎的路徑與指南,受到了教師們的廣泛好評。

    學校管理人員的總結報告篇十一

    為認真做好六盤水紅山實驗學校(航宇學校高中部)教師招聘工作,根據《六盤水紅山實驗學校(航宇學校高中部)招聘教師及管理人員公告》及六盤水紅山實驗學校(航宇學校高中部)校辦發〔〕1號文件要求,特制定六盤水紅山實驗學校(航宇學校高中部)20教師及管理人員招聘工作方案:

    一、基本原則。

    1、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

    2、堅持按崗聘用、優化結構的原則。

    3、實行公開招聘的原則。

    二、招聘崗位及名額(共3名)。

    1、高中校長助理1名。

    2、高中生物教師1名。

    3、高中英語教師1名。

    崗位待遇。

    1、校長助理崗位:3600元/月;。

    2、高中生物教師崗位:4000元/月。(前兩個月為試用期,工資1280元);。

    3、高中英語教師崗位:5000元/月起。(前兩個月為試用期,工資1280元)。

    4、所有崗位均帶薪休假,五險一金;。

    5、吃住全免費。

    四、招聘對象及報名條件。

    (一)招聘對象。

    1、本次招聘限畢業生和有相關工作經驗的社會人員。

    (二)報名條件。

    1、具有中華人民共和國國籍。

    2、擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,有良好的政治素質和品行,具有為人民服務的思想,遵紀守法。

    3、生物及英語科任教師:具有全日制本科及以上學歷,有教師資格證,具有二年全日制高中生物經驗,年齡40歲以下,形象氣質佳。

    4、校長助理:

    (1)形象氣質佳,身高158cm以上,性格開朗,善于溝通,女士優先。

    (2)全日制大學本科以上學歷,內部能勝任辦公室日常工作,外部能適應談判交流場合。

    (3)語言組織能力強,說話得體,禮貌大方,能適應應酬場合。

    (4)年齡在30歲以下,有良好的職業素質和職業道德,有過相關工作經驗的優先考慮。

    5、具有正常履行職責的身體條件。

    6、具備擬報考職位所需的相關證書、教師資格證及其他有效證件。

    (三)以下人員不得報考。

    1、曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養的人員。

    2、曾被開除公職或被辭退未滿5年的人員。

    4、在各級公務員招考、事業單位招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄用紀律行為的人員。

    5、不符合招聘職位條件要求的人員。

    6、有法律、法規規定不得聘用到事業單位工作的人員。

    五、招聘程序。

    1、招聘面向社會發布招聘信息。

    2、本次招聘不設筆試環節,個人簡歷可直接通過微信發給18768695786審核。

    3、面試時間:通過微信加18768695786,qq加327385320,審核通過后直接約定面試時間。

    4、面試地址:六盤水紅山實驗學校(航宇學校高中部),位于六盤水市紅橋新區紅豆集團對面,市區內可乘坐公交車:24路、14路在閩商科技園站下車,往紅山社區后面走300米即到。

    5、面試聯系人:李主任(面試前請用微信或qq主動聯系李主任約定面試時間),電話一律不接,電話一律不接,電話一律不接。

    六、考試。

    (一)筆試。

    本次招聘不設筆試環節。

    (二)面試。

    面試工作在航宇學校招聘工作領導小組的領導下進行,面試分結構化問題提問、試講、答辯三步進行,未參加面試的考生取消進入下一環節資格。

    (三)試講。

    學校將對面試合格者舉行試講,試講內容為所學專業知識及相應的課本教材知識,試講對象為航宇學校學生。試講為課堂教學,要求考生在有限的時間內,教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的教學形式,更要求考生在試講過程中導入新穎、課堂氣氛活躍、知識講授詳細得當,并突出重點、難點、儀態大方得體、板書工整。

    (四)培訓。

    學校將對試講合格者培訓,主要對其進行專業知識及能力的培養,并讓其認識航宇、了解航宇文化,從真正意義上融入航宇這個大家庭。

    七、體檢。

    根據最后進入培訓的考試人員進行體檢,若有考生放棄體檢、或體檢不合格的,取消進入下一環節資格,并且不予遞補。體檢在航宇學校招聘工作領導小組指定的縣級及以上綜合性醫院進行,由招聘小組組織體檢,在規定時間內出具體檢結論。其他體檢結論、鑒定一律不予認可。

    體檢費用由考生自理,體檢時間由航宇學校招聘工作領導小組在航宇學校教師考試信息招聘群內(484143270)另行通知,加群時請備注學校和姓名。

    八、考察。

    考察工作由航宇學校招聘領導小組統一部署,各用人部門具體負責實施??疾旖M由兩名以上人員組成??疾旖M廣泛聽取意見,做到全面、客觀、公正,并據實寫出考察材料、提出聘用建議或意見。體檢合格的考生確定為考察對象,考察內容主要包括考生政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要回避等。

    考察時還須進一步核實考生是否符合規定的報考資格條件,再次確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準確。在考察中發現下列情況之一的考生,考察不合格,由航宇學校招聘工作領導小組審定后,取消該考生進入下一環節資格,該職位不再遞補。

    1、不能堅持黨的基本路線,在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的人員。

    2、曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養的人員。

    3、被開除公職。

    4、任職(工作)或服役期間發生重大責任事件的人員;曾因泄露國家機密等原因受到過黨紀、政紀處分或近三年在年度考核中曾被確定為不稱職(不合格)的人員。

    6、截止到考察時未能提交招聘職位所需學歷、學位證書及其他資格條件要求的相關資格證書的人員。

    7、不符合招聘職位所需資格條件的人員。

    8、在各級公務員招考、事業單位招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄用紀律行為的人員。

    9、有法律、法規規定不得聘用的人員或經航宇學校招聘工作領導小組研究確定不能聘用的.人員。

    九、公示。

    經面試、試講、培訓、體檢、考察合格的考生,確定為擬聘用人員,由航宇學校招聘工作領導小組在航宇學校宣傳欄上進行為期3天的公示,接受社會監督。公示期間查實有嚴重問題影響聘用的,取消聘用資格。對有異議但一時難以查實的,暫緩聘用,待查實并出結論后再決定是否聘用。

    十、工作要求及注意事項。

    1、招聘工作接受航宇學校領導、招聘工作小組和社會各界監督。工作人員和考生要嚴格遵守有關紀律,如有違反相關規定的,一經查實,將按照有關規定予以處理。

    2、招聘考試不指定考試用書,也不舉辦任何培訓班。

    3、本次招聘工作未盡事宜,由航宇學校招聘工作領導小組研究確定。

    4、公開招聘期間,有關事宜將在航宇學校官方的網站及航宇學校教師考試信息招聘群,請考生密切注意航宇學校官方的網站、及航宇學校教師考試信息招聘群公布的相關招聘信息,因考生未認真閱讀招聘公示或未留意航宇學校教師考試信息招聘群內公布的事宜而造成的后果由考生自行承擔。

    5、請考生聯系電話保持暢通,以便隨時聯系。

    十一、咨詢方式:

    政策咨詢電話:0858—2186268(人力資源部辦公室)。

    學校管理人員的總結報告篇十二

    蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,因工作需要,2017年學校面向國內外公開招聘事業編制管理人員。

    一、招聘崗位和要求。

    招聘崗位和具體要求見上圖——蘭州大學2017年管理人員公開招聘一覽表。

    二、招聘基本條件。

    01擁護中國共產黨的領導,熱愛高等教育工作,政治立場堅定,道德品質好,綜合素質高,具有高度的責任感和奉獻精神,身體健康。

    02具有國內高水平研究型大學全日制普通本科學歷(不含專升本)和研究生學歷并獲得學士、碩士學位;或具有國內高水平研究型大學全日制普通本科學歷并獲得學士學位,且具有國(境)外碩士學位(須持有教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》),年齡不超過30歲。

    03具有較好的文字、口頭表達能力,能熟練運用辦公軟件,具有從事相關崗位工作的專業知識。

    04應聘黨務工作部門者須為中國共產黨黨員或預備黨員。

    三、招聘程序。

    (一)報名。

    請應聘人員登錄“蘭州大學人才招聘與管理系統”(網址:202.205.91.144/lzzp/)進行注冊,按系統提示填寫個人基本信息,選擇應聘崗位。每名應聘人員限報1個崗位。

    (二)資格審查。

    (三)考試、考核。

    考試分為筆試、面試,如工作崗位需要還需進行專業考核。筆試采取閉卷方式,內容包括政治理論知識、時事政治、行政管理知識等;面試包括個人陳述和提問環節。

    (四)體檢。

    進入面試的應聘人員須在面試前到指定醫院進行體檢,體檢標準及項目參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》。

    (五)考察。

    對擬聘人員的資格進行復查,并從思想政治、道德品質等方面進行考察。

    (六)公示。

    對考察合格的擬聘人選進行公示。

    (七)錄用。

    公示無異議的擬聘人選由學校審批,確定聘用。

    四、時間安排。

    (一)報名截止時間:

    (二)筆試時間:

    4月8日。筆試具體時間、地點等信息在蘭州大學人才招聘與管理系統發布。

    (三)面試、考核、體檢、考察截止時間。

    4月17日前完成。

    五、有關說明。

    01在招聘過程中如應聘人員有違紀違規、材料不齊、弄虛作假或不符合應聘條件等情況的,將隨時取消其應聘資格。

    02按照國家對事業單位公開招聘人員的回避規定,凡與應聘崗位所在單位負責人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的應聘人員,不得應聘該單位人事、財務、紀律檢查崗位,以及有直接上下級領導關系的崗位。

    03體檢和考察不合格者不予錄用。

    04筆試時間、地點及有關要求在“蘭州大學人才招聘與管理系統”公布,體檢、面試、考察等相關事宜由應聘崗位所在單位通知應聘人員,請應聘人員及時查詢了解。

    學校管理人員的總結報告篇十三

    為進一步加強我校作風建設,提升工作效能,優化發展環境,實現富民強市和“兩高一低一提升”戰略目標,校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作,不斷強化教職員工的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識,結合全市開展的“三治三提”推進作風建設活動,全面提高服務質量,提高辦事速度,提高工作效率,著力解決群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題,推動各項工作有效開展,以優良的黨風促政風帶教風,以作風建設的實際成效促進我校職業教育事業又好又快發展。大力表彰師生中涌現出的先進典型,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經驗、新成效,切實發揮輿論宣傳的導向作用和監督作用,鼓勵先進,鞭策后進,形成良好的輿論氛圍。學校利用節假日和重大節日開展了一系列有教育意思的活動,如每天早上的經典誦讀活動、“清明節”文明掃墓活動、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十八大精神”宣講報告會、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等,既豐富了學生們的業余生活,陶冶了學生的情操,又激發了學生的愛國熱情和創新精神,在全校范圍內形成了“比學趕幫超”良好氛圍。

    學校管理人員的總結報告篇十四

    學校圖書館的功能是服務于全校師生,不僅讓學生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識,也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發揮我校圖書室、閱覽室的服務功能,使圖書室、閱覽室成為教師教學、學生學習的好幫手, 新學期開始之際,本人在總結了上學期的工作經驗基礎上,根據學校的實際情況,特制訂本學期圖書室工作計劃如下:

    一、基本情況?

    二、主要工作?

    1、抓好藏書建設。?

    三、具體的措施?

    1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。?

    3. 本校圖書室開放時間:每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學生開放。 集體閱覽的時間也是相應的七八節,要求班級圖書管-理-員認真填好集體閱覽記錄。

    5、圖書室本學期將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 ?

    6、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。?

    9、進一步做好各類工作,準備好相應材料,以便迎接上級部門對學校圖書館的驗收。 10、學期期末時及時做好學校師生借閱圖書的回收工作。

    5.學校教學設施還不完善。學校面積小,學生的活動場地少;教學儀器和學生電腦比較陳舊,已不適應現代教育教學的需要。

    學校管理工作改進目標?

    5.在硬件上,學校計劃增添一臺新電腦,用于學校電教室,提倡教師用多媒體進行教學。另外購買教師辦公桌,同時更新圖書室的一部分圖書,真正發揮圖書室的作用。

    學校管理工作改進實施計劃(含內容、方式、步驟)

    2、建好教師隊伍,打造一流名師。 ?

    二是加強培養青年教師的工作,充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用,開展專題講座、課堂互動活動,做好傳、幫、帶的工作。 ?三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動,促進青年教師盡快成長。 ?四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

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